O desenvolvimento da criança e começa desde os primeiros meses de vida. O bebê se comunica através de choro, olhares e expressões faciais antes de aprender a falar. A maturação cerebral e a neuroplasticidade permitem que o bebê adquira habilidades cada vez mais complexas, com a ajuda da estimulação do meio em que vive.
A linguagem específica, a língua materna, é aprendida gradativamente e é essencial para a interação social. Os pais e cuidadores têm um papel importante no desenvolvimento da linguagem e do vocabulário, pois estimulam o diálogo e a interação desde os primeiros dias de vida.
O desenvolvimento pode variar entre crianças, e qualquer atraso deve ser investigado com orientação médica. O desenvolvimento do vocabulário é crucial para a criança, pois é através dele que ela consegue compreender e se expressar.
Além disso, o vocabulário é essencial pois para a alfabetização, pois quanto maior o repertório de palavras, mais fácil se torna o processo de leitura e escrita.
É uma via de mão dupla, onde quanto mais lemos e escrevemos, mais ampliamos nosso vocabulário. Por isso, é importante estimular a aprendizagem de novas palavras desde a primeira infância para beneficiar o desenvolvimento das crianças.
Vale ressaltar, que o desenvolvimento do vocabulário é crucial para a criança e é influenciado pela genética e pela estimulação ambiental. A família e os cuidadores têm um papel fundamental na estimulação da linguagem infantil e, portanto, é importante estimular a fala desde cedo.
Algumas dicas para estimular o vocabulário incluem conversar com a criança, brincar, nomear objetos e ações, fazer leitura compartilhada e ouvir o que a criança tem a dizer.
É importante lembrar que cada criança tem seu próprio ritmo de aprendizagem e é importante estar atento a possíveis atrasos no desenvolvimento, buscando orientação médica caso necessário.
Como acontece essas etapas do desenvolvimento da criança:
O desenvolvimento infantil é uma jornada fascinante e crucial para o crescimento saudável de uma criança. Acompanhar os marcos do desenvolvimento do seu filho é uma forma importante de garantir que ele esteja progredindo adequadamente.
De 0 a 6 anos, as crianças experimentam uma série de mudanças físicas, cognitivas e emocionais.
Alguns marcos importantes incluem:
- 0-3 meses: a criança começa a seguir objetos com os olhos, sorrir e responder ao som da voz.
- 4-6 meses: a criança começa a se sentar sem apoio, pegar objetos com as mãos e imitar sons.
- 7-12 meses: a criança começa a engatinhar, se levantar e dar os primeiros passos. Ela também começa a compreender palavras simples e apontar para coisas que deseja.
- 1-2 anos: a criança começa a falar palavras simples, seguir instruções simples e brincar com outras crianças.
- 3-4 anos: a criança começa a falar frases completas, se divertir com brincadeiras complexas e desenhar figuras simples.
- 5-6 anos: a criança começa a ler e escrever palavras simples, compreender conceitos matemáticos básicos e se comunicar de forma eficaz.
É importante lembrar que cada criança é única e pode se desenvolver em um ritmo diferente. Se você tiver preocupações sobre o desenvolvimento do seu filho, é importante procurar um atendimento especializado para garantir que ele esteja tendo todo o suporte necessário para se desenvolver de maneira saudável.
O desenvolvimento do bebê é uma jornada emocionante e cheia de mudanças a cada fase. Os marcos do desenvolvimento infantil são importantes para entender como o bebê está progredindo e garantir que ele esteja tendo todo o suporte necessário para se desenvolver de maneira saudável.
Fases do desenvolvimento da criança: recém nascido
- No início, o bebê é mais sonolento, mas gradativamente ele fica mais acordado.
- Ele fixa seu olhar em objetos e sons que chamam a atenção, mas se assusta com ruídos altos.
- Ele não consegue manter a cabeça levantada, então os pais devem ter cuidado ao pegá-lo.
- Suas mãos geralmente ficam fechadas e os braços flexionados.
1 ano de idade:
- O bebê começa a tentar ficar em pé e pode andar com ajuda.
- Ele pode virar as páginas de um livro, mas ainda tem dificuldade em controlar o movimento.
- Ele já consegue apontar para objetos e responder a algumas palavras simples, como “sim” e “não”.
- Ele se apega aos pais e pode sentir ansiedade ao ficar longe deles.
2 anos de idade:
- A criança já consegue andar e correr sem ajuda, subir e descer escadas e chutar uma bola.
- Ela consegue virar as páginas de um livro uma de cada vez e começa a usar a mão dominante com mais frequência.
- Ela já consegue comunicar suas necessidades e seu vocabulário aumenta para entre 50 a 300 palavras.
- Pois ela reconhece detalhes em fotos e conhece partes do corpo.
- Ela pode apresentar comportamentos possessivos e destrutivos, como não gostar de compartilhar brinquedos e testar sua resistência.
3 anos de idade:
- A criança pode equilibrar-se brevemente em um pé, subir as escadas alternando os pés e pedalar um triciclo.
- O controle das mãos melhora, ela consegue desenhar círculos, cruzes e até uma figura humana.
- Pois ela começa a seguir regras simples e compreender conceitos matemáticos básicos.
- Ela já consegue brincar com outras crianças e compartilhar brinquedos.
É importante lembrar que cada criança é única, pois se desenvolvem em um ritmo diferente
O desenvolvimento infantil é uma jornada contínua e complexa, e cada fase traz novos desafios e conquistas. Aos 4 anos, as crianças têm mais facilidade para se equilibrar, podem manusear uma tesoura e começam a copiar algumas letras maiúsculas.
Elas possuem um vocabulário de mais de 1.000 palavras e facilmente formam frases com quatro ou cinco palavras.
Elas compreendem o conceito de contar e aprendem alguns números, compreendem os conceitos de “igual” e “diferente”, atendem às suas próprias necessidades no banheiro, tem um aumento da curiosidade e tendem a ser animadas e sociáveis.
Aos 5 anos, as crianças têm uma melhora no equilíbrio e nas habilidades de manuseio de bola. Elas também podem escrever seu próprio nome e algumas letras.
O vocabulário cresce para mais de 2.000 palavras e elas são capazes de falar uma frase com mais de cinco palavras.
Possuem uma boa noção de tempo, podem se vestir e se despir sem ajuda, conseguem diferenciar ficção de realidade, desenvolvem a habilidade de selecionar amizades e têm um aumento do senso de responsabilidade e necessidade de aprovação.
Aos 6 anos, as crianças são capazes de copiar formas complexas, diferenciar direita de esquerda e amarrar cadarços.
Elas desenvolvem habilidades de leitura e escrita, apresentam uma melhora na dicção e fluidez da fala, podem se distrair mais facilmente e não têm foco em qualquer atividade. Elas se mostram ansiosas para aprender e competitivas em jogos e brincadeiras.
No geral, essas são fases mais do que essenciais para que a criança se desenvolva muito bem!
